Chętnie śpiewamy, bawimy się i nawet uczymy :-)
Jesteśmy małymi artystami.
I'm a description. Click to edit me
Chętnie śpiewamy, bawimy się i nawet uczymy :-)
KOTKI
Przedszkole Miejskie nr 200 w Łodzi
O nas
Nazywamy się "Kotki" i jesteśmy razem już drugi rok. Do naszej grupy uczęszcza 25 dzieci. W tym roku przedszkolnym są wśród nas dzieci mające 4, 5 i nawet 3 lata:
- 14 dziewczynek: Ula, Marta, Lena, Amelia, Lena, Natalia, Monika, Zosia, Nela, Helenka, Iga, Martynka, Lena, Eliza.
- 11 chłopców: Kacper, Adam, Kuba, Igor, Nataniel, Brajan, Tomek, Aleksander, Wiktor, Tymon, Janek.
W naszej grupie jest fajnie, miło i zabawnie. Codziennie bawimy się, śpiewamy, tańczymy, uczymy się nowych zabaw, wierszyków i piosenek. Potrafimy dzielić się zabawkami, uczymy się pomagać sobie nawzajem, stajemy się coraz bardziej samodzielni. Bardzo dobrze czujemy się w naszej sali, która jest kolorowa i pełna zabawek, gier, lalek i klocków. Może nie wszystko nam wychodzi, ale najważniejsze, że się staramy. A najczęściej bawimy się i figlujemy, czyli robimy to co Kotki lubią najbardziej!
Czasami bywa, że tęsknimy za mamą i tatą, ale dzięki naszym paniom dzielnie się trzymamy. Po tylu wrażeniach odpoczywamy słuchając muzyki relaksacyjnej lub bajek. Czuwają nad nami panie nauczycielki Dorotka i Grażynka, a pomaga im pani Bożenka.
Nauczycielki:
mgr Dorota Kulik
mgr Grazyna Łuszczyńska
Zajęcia dodatkowe:
Harmonogram dnia
ZAJĘCIA GIMNASTYCZNE
poniedziałek 11.00-11.30
ZAJĘCIA MUZYCZNE
czwartek 10.00-10.30
JĘZYK ANGIELSKI
środa 12.00-12.20
czwartek 12.00-12.20
JĘZYK NIEMIECKI
wtorek 9.00-9.30
środa 10.00-10.30
Ages 3 - 5
I'm a paragraph. Click here to add your own text and edit me. It’s easy. Just click “Edit Text” or double click me and you can start adding your own content and make changes to the font. I’m a great place for you to tell a story and let your users know a little more about you.
6.00 - 8.15
Przychodzenie dzieci do przedszkola. Czynności opiekuńcze, porządkowe i organizacyjne. Zabawy swobodne, spontaniczne rozwijające. Indywidualna praca z dziećmi. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne zabawy i ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela. Zabawy muzyczno – ruchowe.
8.15 – 8.30
Przygotowanie do śniadania.
Doskonalenie nawyków higienicznych i sprawności samoobsługowych.
8.30 – 9.00
Śniadanie.
Wdrażanie do opanowania umiejętności kulturalnego jedzenia.
9.00 – 11.10
Integralna realizacja zadań edukacyjnych stymulujących rozwój dziecka zgodny z jego możliwościami, wynikających z podstawy programowej i planów pracy: praca z całą grupą, praca w małych grupach, spacery.
11.10 – 11.30
Przygotowanie do drugiego śniadania. Czynności porządkowe, zabiegi higieniczne, samoobsługowe.
11.30 – 12.00
Drugie śniadanie.
Wdrażanie do opanowania umiejętności kulturalnego jedzenia oraz rozumienie konieczności jedzenia różnorodnych pokarmów.
12.00 – 13.40
Odpoczynek. Relaks przy muzyce, słuchanie utworów literackich czytanych przez nauczycielkę. Wdrażanie do zasady mówienia umiarkowanym głosem.
Stworzenie sytuacji edukacyjnych w sali i na świeżym powietrzu.
13.40 – 14.00
Przygotowanie do obiadu. Czynności porządfkowe. Doskonalenie czynności samoobsługowych.
14.00 – 14.30
Obiad
14.30 – 17.00
Zabawy integracyjne oraz zabawy dowolne wg. zainteresowań dzieci. Praca indywidualna, rozwijanie specyficznych właściwości psychofizycznych, cech, uzdolnień, skłonności. Porządkowanie sali. Rozchodzenie się dzieci.
